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Yaoundé - 19 avril 2024 -
Economie

Le Gicam plaide pour une hausse des ressources affectées par l’État à la formation professionnelle

Le Gicam plaide pour une hausse des ressources affectées par l’État à la formation professionnelle

(Investir au Cameroun) - Le Groupement inter-patronal du Cameroun (Gicam) souhaite que le gouvernement augmente les ressources affectées à la formation professionnelle. Car cela permettrait de réorienter le système de formation et d’enseignement en revaloriser les métiers.

« La loi des finances du Cameroun pour l’exercice 2022 consacre 21,44 milliards de FCFA à la formation professionnelle, soit 0,37 % du total du budget de l’État qui s’élève à 5752,4 milliards de FCFA… On observe un écart significatif entre les programmes de formation et les compétences attendues par le secteur productif », a déclaré Célestin Tawamba, lors du forum organisé par le Réseau des parlementaires pour la promotion de l’entrepreneuriat privé, tenu début avril.

Toujours selon lui, bien que les secteurs public et privé semblent être d’accord sur la place prépondérante que devrait occuper l’investissement dans le capital humain pour l’atteinte des objectifs de développement économique de la nation, le faible niveau des ressources allouées à cette cause laisse penser le contraire.

Pour changer la donne, le Gicam propose la mise en place au parlement d’une Commission entièrement dédiée à la question de la promotion de l’emploi et de l’acquisition des compétences. Il a en outre proposé un recentrage de l’action gouvernementale autour d’un nombre réduit des centres de décisions sur les questions de formations professionnelles ; l’élaboration d’une cartographie nationale des compétences ; la valorisation des métiers techniques, qui ne seront plus des métiers, mais de véritables professions ; une révision des curricula de formation avec forte implication du secteur productif ; l’accélération de la construction des Centres de formation ; la mise en place de mesures incitatives pour accompagner les entreprises qui s’impliquent dans le développement de la formation professionnelle, notamment par l’alternance et l’apprentissage.

S.A.

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